본 과정은 한국어 교육의 여러 하위 분야들에 대한 개괄적인 내용들을 살펴보고, 이를 통해 한국어 교육학에 대한 전반적이고 체계적인 이해를 도모하는 것을 목적으로 제작된 강좌 입니다. 매 주차별 한국어의 내용과 기능에 따른 교수방법과 한국어 교재와 교육과정에 대해 상세히 이해해 봅시다. 한국어교육학개론, 강좌운영계획표 목차 세부 목차 1 한국어교육학의 기초 1. 한국어교육학 2. 한국어교육학과 인접 학문 2 한국어발음교육론 1. 한국어 발음 교육의 일반론 2. 한국어의 발음 교육의 내용 3. 한국어 발음 교육의 방법 3 한국어어휘교육론 1. 언어 교수에서 한국어 어휘 2. 한국어 어휘 교수 내용 3. 한국어 어휘 교수 방안 4 한국어문법교육론 1. 한국어 문법 교육의 일반론 2. 한국어 문법 교육의 내용 3. 한국어 문법 교육의 방법 5 한국문화교육론 1. 한국어 교육과 한국 문화 교육 2. 한국 문화 교육의 내용 3. 한국 문화 교육의 방법 6 한국어 말하기 교육론 1. 한국어 말하기 교육의 정의와 변천 2. 한국어 말하기 과정 3. 한국어 말하기 교수 방안 7 한국어 듣기 교육론 1. 한국어 듣기 교육의 정의와 변천 2. 한국어 듣기 과정과 듣기 능력 3. 한국어 듣기 교수 방안 8 한국어 읽기 교육론 1. 한국어 읽기 교육의 변천과 이해 모형 2. 한국어 읽기 방법과 전략 3. 한국어 읽기 교수 방안 9 한국어 쓰기 교육론 1. 한국어 쓰기 교육의 변천 2. 한국어 쓰기 교수의 이론적 배경 3. 한국어 쓰기 교수 방안 10 한국어 교육과정론 1. 한국어 교육과정 개발 2. 한국어 교수요목 설계 3. 한국어 교수요목 유형 11 한국어 평가론 1. 평가의 개념 및 유형 2. 한국어 평가의 원리 및 요건 3. 언어 평가의 내용과 유형 12 한국어 교재론 1. 교재의 개념과 유형 2. 한국어 교재 개발의 단계 3. 한국어 교재 선택 및 제작 13 한국어 교수법 1. 언어 교수법의 변천 2. 언어 교수법 유형 14 최종 평가 책임교수 한국어교육학개론, 책임교수 박동...