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- 주제분류
- 교육학 >중등교육 >국어교육학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 11,903
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- 평점
- 5/5.0 (2)
- 강의계획서
- 강의계획서
국어문법론은 국어(교육)학 분야의 가장 중심적인 분야라 할 수 있다. 이 과목은 학부 2학년 학생이 필수적으로 갖추어야 할 국어의 문법 현상에 관한 지식을 습득하는 것을 목적으로 한다. 국어문법론은 국어형태론과 국어통사론으로 이루어지는데 이 과목은 국어형태론 중심의 기초/응용 수업을 지향한다.
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차시별 강의
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제3장 형태소와 단어: 형태소와 이형태 | 1. 형태소 개념의 이해 2. 형태소와 이형태 3. 형태소 분석 | |
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제3장 형태소와 단어: 단어의 개념, 품사와 품사 분류 | 1. 단어의 이해 2. 품사 분류의 기준 3. 품사 분류 체계 | |
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제4장 체언 | 1. 명사와 의존명사 2. 대명사(인칭, 지시, 사물, 장소, 재귀 등) 3. 수사(양수사와 서수사) | |
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제5장 관계언: 격조사, 접속조사, 보조사 | 1. 격의 이해와 격조사 2. 접속조사 3. 보조사 | |
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제6장 용언 | 1. 동사 2. 형용사 3. 보조용언 | |
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제6장 용언의 활용 | 1. 어말어미 2. 연결어미 3. 전성어미 | |
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제7장 수식언과 독립언 | 1. 관형사 2. 부사 3. 감탄사 | |
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제8장 파생어 형성 | 1. 단어형성의 개념 2. 어근과 접사 3. 접두파생과 접미파생 | |
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제9장 합성어 형성 | 1. 파생과 합성 2. 합성어의 종류 3. 직접 구성 요소 분석 | |
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제10장 문장의 성분 | 1. 단어, 어절, 구, 절, 문장 2. 문장 성분 3. 주성분과 부속 성분 | |
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제11장 문장의 짜임 | 1. 홑문장과 겹문장 2. 안은 문장과 안긴 문장 3. 이어진 문장 | |
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