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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >중어중문학
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- 강의학기
- 2025년 1학기
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- 조회수
- 780
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- 강의계획서
- 강의계획서
본 교과목은 글로벌 시대에 요구되는 실용적 외국어 의사소통 능력 함양을 목표로, 중국 주요 도시를 배경으로 한 배낭여행 상황을 중심으로 기초 중국어를 학습하도록 설계되었다. 단순한 문법 중심 학습을 지양하고, 실제 여행에서 활용 가능한 회화 표현과 상황 중심 학습을 통해 현장감 있는 언어 습득을 지향한다.
강의에서는 베이징, 상하이, 항저우, 홍콩 등 다양한 지역을 배경으로 호텔 이용, 식당 방문, 관광, 쇼핑 등 실제 상황을 반영한 표현을 학습하며, 기초 발음과 성조를 바탕으로 실용 문장을 자연스럽게 익히도록 한다. 또한 중국의 전통과 문화, 지역별 특성을 이해하는 문화 학습을 병행하여 언어와 문화가 통합된 학습 경험을 제공한다.
특히 시뮬레이션 기반 회화 연습과 녹음 과제를 활용한 피드백 중심 학습, 다양한 시청각 자료를 활용한 온라인 수업을 통해 학습자의 몰입도와 참여도를 높이고, 자기주도적 학습 환경을 강화한다. 이를 통해 학습자는 실제 여행 상황에서 기본적인 의사소통이 가능한 수준의 중국어 능력과 함께, 문화적 감수성 및 글로벌 커뮤니케이션 역량을 갖춘 인재로 성장할 수 있는 기반을 마련하게 된다.
강의에서는 베이징, 상하이, 항저우, 홍콩 등 다양한 지역을 배경으로 호텔 이용, 식당 방문, 관광, 쇼핑 등 실제 상황을 반영한 표현을 학습하며, 기초 발음과 성조를 바탕으로 실용 문장을 자연스럽게 익히도록 한다. 또한 중국의 전통과 문화, 지역별 특성을 이해하는 문화 학습을 병행하여 언어와 문화가 통합된 학습 경험을 제공한다.
특히 시뮬레이션 기반 회화 연습과 녹음 과제를 활용한 피드백 중심 학습, 다양한 시청각 자료를 활용한 온라인 수업을 통해 학습자의 몰입도와 참여도를 높이고, 자기주도적 학습 환경을 강화한다. 이를 통해 학습자는 실제 여행 상황에서 기본적인 의사소통이 가능한 수준의 중국어 능력과 함께, 문화적 감수성 및 글로벌 커뮤니케이션 역량을 갖춘 인재로 성장할 수 있는 기반을 마련하게 된다.
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차시별 강의
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오리엔테이션 (수업계획) | |
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베이징에 도착해서2 | |
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택시 타기 관련 단어 | |
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호텔에서 | |
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천안문 광장과 자금성에서2 | |
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| 5. | ![]() |
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이화원, 만리장성 관람2 | |
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| 6. | ![]() |
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| 7. | ![]() |
칭다오 여행 | |
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칭다오 여행2 | |
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| 8. | ![]() |
상하이에서 | |
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상하이에서2 | |
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| 9. | ![]() |
항저우, 쑤저우 여행 | |
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항저우, 쑤저우 여행2 | |
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| 10. | ![]() |
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| 11. | ![]() |
계림 여행 | |
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계림 여행2 | |
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| 12. | ![]() |
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| 13. | ![]() |
중국에서의 마지막 날 | |
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중국에서의 마지막 날2 | |
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