일본문화의이해
- 동덕여자대학교
- 김유영
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >언어과학
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- 강의학기
- 2025년 2학기
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- 조회수
- 688
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- 강의계획서
- 강의계획서
본 강의는 21세기를 살아가는 새로운 세대를 위해, 고정관념을 넘어선 입체적인 시각으로 일본을 조망하는 문화 입문 수업입니다. 막연한 '국민성'이나 미디어 속 피상적인 이미지를 배제하고, 객관적인 지표와 문화 이론을 토대로 일본 사회의 심층 구조를 파악합니다.
강의는 크게 세 가지 축으로 진행됩니다. 첫째, '와비·사비'로 대표되는 미의식과 독특한 종교관, '혼네와 타테마에' 등 일본적 소통 방식을 통해 일본 문화의 원류를 탐구합니다. 둘째, 동일본대지진과 후쿠시마 원전 사고, 그리고 역사 인식 문제를 다루며 현대 일본이 안고 있는 사회적 과제와 트라우마를 비판적으로 분석합니다. 셋째, K-Pop과 J-Pop의 비교, 오타쿠와 하위문화(Subculture) 분석을 통해 동시대 일본 청년들의 삶과 욕망을 들여다봅니다.
이 과정을 통해 수강생들은 과거와 현재, 주류와 비주류가 공존하는 일본의 실체를 발견하고, 나아가 글로벌 시민으로서 타문화를 수용하고 이해하는 균형 잡힌 통찰력을 기르게 될 것입니다.
강의는 크게 세 가지 축으로 진행됩니다. 첫째, '와비·사비'로 대표되는 미의식과 독특한 종교관, '혼네와 타테마에' 등 일본적 소통 방식을 통해 일본 문화의 원류를 탐구합니다. 둘째, 동일본대지진과 후쿠시마 원전 사고, 그리고 역사 인식 문제를 다루며 현대 일본이 안고 있는 사회적 과제와 트라우마를 비판적으로 분석합니다. 셋째, K-Pop과 J-Pop의 비교, 오타쿠와 하위문화(Subculture) 분석을 통해 동시대 일본 청년들의 삶과 욕망을 들여다봅니다.
이 과정을 통해 수강생들은 과거와 현재, 주류와 비주류가 공존하는 일본의 실체를 발견하고, 나아가 글로벌 시민으로서 타문화를 수용하고 이해하는 균형 잡힌 통찰력을 기르게 될 것입니다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
제1강 새로운 세대를 위한 새로운 일본 읽기
차시별 강의
| 1. | |
제1강 새로운 세대를 위한 새로운 일본 읽기 | 1. 역전된 경제력 2. 새로운 일본 읽기의 필요성 3. 변화의 결정적 계기 |  |
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제2강 문화의 정의 및 문화이론 | 1. 문화의 정의 2. 문화의 특징 3. 문화상대주의 정의 | |
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| 2. | |
제2강 문화의 정의 및 문화이론 | 1. 문화상대주의 | |
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제3강 일본과 일본인의 미의식 그리고 성의식 | 1. 일본의 시대구분 2. 일본인의 미의식 | |
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| 3. | |
제3강 일본과 일본인의 미의식 그리고 성의식 | 1. 일본인의 미의식 2. 일본인의 성의식 | |
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제3강 일본과 일본인의 미의식 그리고 성의식 | 1. 일본인의 성의식 | |
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| 4. | |
제4강 일본 사회와 일본인의 인간관계 | 1. 이문화 이해의 올바른 자세 2. 일본인의 행동을 지배하는 두 가지 문법 3. 일본 수직 사회의 역사적 기원 | |
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제4강 일본 사회와 일본인의 인간관계 | 1. 경직된 사회와 파격적 문화의 공존 | |
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| 5. | |
제5강 일본의 전통의복 기모노와 오리엔탈리즘 | 1. 기모노의 어원 및 역사 2. 기모노의 특징 | |
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제5강 일본의 전통의복 기모노와 오리엔탈리즘 | 1. 기모노의 역사적 배경 | |
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| 6. | |
제6강 일본의 자연과 자연재해, 그리고 일본인의 자연관 | 1. 다양한 일본의 자연환경 2. 일본의 자연과 주택 | |
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제6강 일본의 자연과 자연재해, 그리고 일본인의 자연관 | 1. 일본인의 지혜와 습관 2. 일본의 주택 사정 | |
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| 7. | |
제7강 동일본대지진과 후쿠시마 원자력 발전소 사고 | 1. 지진의 트라우마와 일상 2. 후쿠시마 원전사고의 원인 | |
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제7강 동일본대지진과 후쿠시마 원자력 발전소 사고 | 1. 후쿠시마 원전사고의 대응 2. 후쿠시마의 현재 | |
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| 8. | |
제8강 원자력 사고와 원폭 피폭, 그리고 일본의 피해자 의식 | 1.원전 유치 지역 2. 책임을 외면한 사회 | |
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제8강 원자력 사고와 원폭 피폭, 그리고 일본의 피해자 의식 | 1. 반복되는 피해자 서사 | |
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제8강 원자력 사고와 원폭 피폭, 그리고 일본의 피해자 의식 | 1. 피해자 의식의 기원 | |
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| 9. | |
제9강 일본의 전통예술과 일본 사회의 축소판, 이에모토 | 1. 일본 사회를 비추는 거울, 이에모토 2. 이에모토 제도의 양면성 | |
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제9강 일본의 전통예술과 일본 사회의 축소판, 이에모토 | 1. 주요 전통예술 | |
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제9강 일본의 전통예술과 일본 사회의 축소판, 이에모토 | 1. 주요 전통예술 | |
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| 10. | |
제9강 일본의 전통예술과 일본 사회의 축소판, 이에모토 | 1. 무사도의 진실 2. 무사도와 카미카제의 현재 | |
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제10강 일본인의 종교 | 1 신토 2. 일본인의 종교관 3. 다종교의 공존과 실용적 신앙 | |
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| 11. | |
제10강 일본인의 종교 | 1. 다종교의 공존과 실용적 신앙 - 관혼상제 | |
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제10강 일본인의 종교 | 1. 다종교의 공존과 실용적 신앙 - 관혼상제 2. 관습 중심의 문화적 종교 | |
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제10강 일본인의 종교 | 1. 국가신토에 대한 거부감 2. 야스쿠니 신사 문제의 본질 | |
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| 12. | |
제11강 일류, J-Culture와 한류, K-Culture | 1. J-POP 2. 일본 여성 아이돌의 역사 | |
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제11강 일류, J-Culture와 한류, K-Culture | 1. 일본 남성 아이돌의 역사 2. K-POP | |
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| 13. | |
제12강 오타쿠와 후조시, 그리고 일본 젊은 세대의 자화상 | 1. 오타쿠라는 호칭의 탄생 2. 오타쿠 스테레오타입의 형성 | |
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제12강 오타쿠와 후조시, 그리고 일본 젊은 세대의 자화상 | 1.흉악 범죄와 오타쿠 2. 오타쿠 스테레오타입 수출과 변용 | |
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제12강 오타쿠와 후조시, 그리고 일본 젊은 세대의 자화상 | 1. 또 다른 세계, 후조시 2. 변화하는 오타쿠과 빼앗긴 가난 | |
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