통합교과교육론

강좌의 목적은 통합교육과정에 대한 이론 및 실제적 접근을 통해 통합교육과정의 배경과 방법을 이해하고, 통합교과 지도와 평가에 필요한 지식과 기능을 익히는 데 있다.

1.	초등교육과정의 성격	유아나 중등과 구별되는 초등학교 교육과정의 정체성을 고찰한다.
2.	통합교과와 교과통합①	초등학교 통합교과인 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활을 개관한다.
3.	통합교과와 교과통합②	교과통합의 의미를 이해한다.
4.	초등통합교과의 변천①	제4차 교육과정 시기의 초등학교 통합교과의 생성 과정을 고찰한다.
5.	초등통합교과의 변천②	초등학교 통합교과가 현재의 모습으로 변화해온 과정을 고찰한다.
6.	2015 개정 초등통합교과 교육과정①	2015 개정 초등학교 통합교과 교육과정 문서의 구조를 이해한다.
7.	2015 개정 초등통합교과 교육과정②	2015 개정 초등학교 통합교과 교육과정 문서를 읽고 해석한다.
8.	초등통합교과 교과서①	초등통합교과 주제별 교과서를 고찰한다.
9.	초등통합교과 교과서②	초등통합교과 교사용 지도서를 고찰한다.
10.	통합수업 만들기①	교육과정을 기반으로 수업을 만든다.
11.	통합수업 만들기②	교육과정 성취기준과 교과서를 연결하여 이해한다.
12.	통합수업 만들기③	교육과정 성취기준 사용 방식을 이해한다.